MEDIA PEMBELAJARAN DAN PENDIDIKAN

A. PENGGUNAAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN B. MENGIMPLEMENTASIKAN INTERNET DI DALAM KELAS Peralatan berbasis teknologi informasi yang dikenal dan dapat digunakan dalam pembelajaran antara lain: email,   penugasan dengan sarana web, permainan komputer, sistem pengelola pembelajaran(learning management systems), daftar surat-menyurat(mailing list), papan bulletin(bulletin boards) dan multi media. 1.    Email           Pada saat ini, penggunaan email merupakan cara komunikasi yang inovatif dengan peserta didik.    Cara penggunaannya dapat dilakukan secara dialog orang-per-orang(one-on-one dialogs) pokok bahasan tertentu dan sebagian besar email untuk penugasan.     Penggunaan lain dari email, yaitu “just-in-time-teaching) dapat digambarkan berikut ini.    Berdasarkan apa yang terjadi di kelas, emai...

Penggunaan Komputer Dalam Pembelajaran 1. Komputer Sebagai Guru      Komputer adalah Salah satu teknologi yang canggih dan banyak digunakan sekarang dalam pendidikan. Dimana komputer ini menjadi media belajar dan  media interaksi siswa dengan guru dalam belajar.  Komputer sebagai teknologi dan media pembelajaran interaktif guru dengan siswa, dapat menjadikan siswa lebih aktif, kreatif, belajar menyenangkan, tidak membosankan, dan meningkatkan semangat minat belajar siswa.      Penempatan siswa sebagai pusat dari pembelajaran adalah kunci terpenting bagi guru untuk dapat berinteraksi aktif. Bukan hanya guru yang aktif di depan kelas untuk menyampaikan dan menjelaskan materi yang ada, tapi guru harus melibatkan siswa dalam pembentukan pengetahuan melalui interaksinya dengan teknologi yang ada untuk meningkatkan interaksi dalam pembelajaran dan mengembangkan pengetahuan keduanya.   Peranan komputer meningkatkan interaksi s...

Dalam menelisik masalah peng integrasian atau penyatuan TIK (teknologi, informasi dan komunikasi) di sekolah dasar kita harus melihat beberapa peran yang dijalankan oleh pihak-pihak yang berkompeten di sekolah. Pertama peran sekolah sebagai institusi yang melahirkan kebijakan, kedua guru kelas sebagai aktor utama di lapangan dan yang terakhir guru komputer sebagai orang yang mengajar mata pelajaran TIK. Sekolah Sebagai institusi sekolah mempunyai mekanisme yang berbeda-beda dalam proses pembelanjaan anggaran di setiap tahunnya. Banyak sekolah yang masih berpikir bahwa fasilitas yang terpenting dikembangkan hanya fasilitas fisik saja. Padahal jika sedikit demi sedikit anggaran dipergunakan untuk pembelanjaan infrastruktur TIK maka sebuah sekolah akan mempunyai arah yang jelas dalam pengembangan TIK. Terbukti banyak sekolah sudah mulai menampilkan fasilitas TIK sebagai nilai jual, terutama bagi sekolah swasta. Berapapun anggaran yang telah dibelanjakan oleh pihak sekola...